Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Россия, Санкт-Петербург, tsherstinova@hse.ru, eokolpaschikova@edu.hse.ru, arseynova@edu.hse.ru, pimaksimenko@edu.hse.ru, rarodionov@edu.hse.ru
Исследование посвящено изучению восприятия современным читателем художественных текстов, написанных около 100 лет назад. Выборка объемом в 210 рассказов, написанных и опубликованных в первые три десятилетия XX века разными авторами, среди которых есть как известные, так и менее известные имена, была прочитана и оценена тремя читателями с точки зрения того, насколько понравился каждый из рассказов и какие эмоции вызвало его прочтение. Результаты эксперимента показали, что явной зависимости между известностью автора художественного текста и общей оценкой восприятия рассказа читателем не просматривается. Доминирующей эмоциональной реакцией респондентов на прочитанные ими рассказы оказалась грусть, причем наиболее грустными являются в среднем рассказы, написанные до Первой мировой войны. Эмоциональная реакция читателей на рассказ и их общее впечатление от него имеют слабую положительную корреляцию. Одной из «формул успеха» для высокой читательской оценки литературного произведения следует считать способность текста вызывать насыщенные чувства счастья и грусти одновременно.
художественная литература; русский рассказ; восприятие текста; читательская рецепция; оценка; эмоциональная реакция; количественный анализ
Скачать текст статьиДля цитирования: Шерстинова Т.Ю., Колпащикова Е.О., Сейнова А.Р., Максименко П.И., Родионов Р.А. Русский рассказ 1900-1930 и его восприятие читателем: опыт квантитативного анализа оценки художественного текста // Человек: Образ и сущность. Гуманитарные аспекты. Москва: ИНИОН РАН, 2023. № 2 (54): Человек на пути к новым практикам экологии жизни. С. 164-184. DOI: 10.31249/chel/2023.02.09